Realizar un viaje enriquecedor cuidadosamente planeado en todos sus detalles: recepción, traslados, acomodo, contenidos temáticos, visitas y seguridad.

 

Proponer una didáctica vivencial a partir de la observación directa y atenta de los detalles: un lienzo, un arco, la fachada de una iglesia, una escultura, una lámpara, una cafetera.

 

Probar que alumnos y maestros pueden ser protagonistas activos de su experiencia educativa.

 

Caminar al lado de nuestros participantes por las calles de Florencia, Milán, Atenas o cualquier otra ciudad europea, para sentir el espíritu y el carácter de la ciudad de ayer y de hoy. 

 

Llevar a descubrir antiguos mercados, sabores auténticos, aromas, un puente, una calle o un paisaje.